新闻

返回上一页

教育传媒到校
2024年9月

教育传媒到校直击台山商会学校 - 2024年9月

愉快学习　启发多元智能　丰富体验　建构英语校园

台山商会学校秉持「勤、诚、勇、毅」的校训精神，培育学生五育均衡发展，着重培养健康的身心灵，促进同学多元智能发展。汤敏仪校长带领教学团队打造快乐而有活力的愉快校园，学校采用双子校舍设计，占地广阔、设备完善，共设 30 个课室及多个特别室。礼堂、操场、图书馆、视艺室、音乐室皆是双份，此外更设 STEM 室、游乐室等，给予学生更大的发展空间。学校着重学生的两文三语能力，以及全人发展，从课程规划、活动方针等方面入手，关注每位同学的成长和学习情况，了解他们的强、弱项，从而进行针对性的指导，在愉快的环境中学习。

沉浸式英语环境　高互动学习模式

学校深谙英语对于孩子未来发展的重要性，因此致力打造一个英语校园。三位外籍老师会在小息期间与学生进行游戏、讲故事等活动，透过日常的互动，加强同学英语的听说能力。外籍老师亦会参与到体育、艺术等方面的活动与教学当中。汤校长指：「外籍老师在自己的专业领域有丰富的教学经验，不仅为学生提供专业的指导和训练，更有助建立更宽广的国际视野，增强跨文化交流能力。」

校内亦设有英语室，学生由外籍老师的带领下进行活动，如唱歌、跳舞、画画等，借此发挥带动作用，使英语学习氛围更浓厚，全面打造国际化英文语境。此外，学校会定期展开英语活动日，例如「Global Appreciation Day」，在学习英语的同时建立国际视野，了解世界各地文化；「Odd sock Day」则让同学穿著不同款式的袜子，学会接纳不同的人，鼓励互相尊重，达至校园共融。

在教学方面，学校的英语课程采用图书教学，借着提升学生的表达能力，并透过 STEAM、戏剧、唱歌、艺术等课堂学习英文，令英语教学更具趣味，也为同学日后升读英文中学做好准备。学校亦为一年级的新生特设免费的校本剑桥英语课程，帮助他们巩固英语词汇，未来学习更深层次的英文时会更得心应手。

开展「星闪闪计划」　启发多元智能发展

汤校长指：「每位小朋友都是独特的，除了学术之外，我们亦重视同学的多元发展。」因此，学校推出「星闪闪计划」。在时间编排上，学校将上午时段用于核心学术课程，下午则会为学生安排多元智能课、全方位学习活动等，提供丰富的学习体验。多元智能课程涵盖学生的八大智能发展需要，内容多元丰富，包括剑击、竖琴、单车、篮球、排球、奥数、飞镖、英语音乐剧等等。学校更会特邀专家入课，为学生提供专业指导，实现全面发展。

除了多元智能课外，学校亦有逾 60 项免费课外活动供学生选择，例如西乐团、花式跳绳、英文布偶、剧团等等，让每一位小朋友都能够透过课外活动发掘兴趣，并发挥个人潜能。及至学期末，学校更会为学生组织「飞跃舞台汇演」，安排同学们展示学习成果，让家长和师长欣赏他们的进步和才华，从中获得成功感、建立自信心。

推动 STEAM 教育　奠定稳固科创基础

创新科技带来前所未有的生活便利和发展机遇，学校与时并进推动 STEAM 教育发展，透过动手实验和专题研习等应用学习模式教授学生，培养他们解决问题的能力。在课程方面，一至六年级均设有编程课，循序渐进教授相关编程原理，奠定稳固的科创基础，促进逻辑思维发展。对于在 STEAM方面有潜能的尖子生，学校特别为他们安排拔尖课程，例如无人机课程、3D 打印课程等，让他们在科创方面有更大的发展空间。在教学硬件方面，学校新落成的 STEM 室内设比赛场地，让学生在电脑室学完编程后，在 STEM 室实践所学知识，例如进行机械人课程，学习控制机械踢足球等。凭借出色的创科教育，学校亦培育出「星之子」陈易希等杰出校友。

培养正确价值观　发掘学生性格强项

价值观教育是全人教育的重要元素，培育学生正确的价值观和态度，有助面对未来生活上种种的挑战。学校重视服务学习，采取一人一服务的策略。除了各班的职务外，校内共设有 13 个服务团队，例如童军、社区关怀大使、环保小先锋等。汤校长希望透过服务培养学生的责任感，学会服务同学、服务学校，未来则会懂得服务社会、服务社区，成为一个富有爱心，具同理心的栋梁之才。

每年学期初，学校会为学生提供不同的历奇活动。汤校长表示：「我们除了良好的班级经营外，更希望借此机会带来正向的培育。」透过历奇活动，孩子们从小学阶段，便能够一步一步地培养、发掘他们的性格强项，并训练坚毅精神、团队协作以及解难能力，更好地装备自我迎接挑战。此外，学校亦会安排各类型交流团，前往四川、北京、重庆等地，放眼祖国，了解当地的风土人情，培养文化内涵。汤校长透露，未来计划带领学生到新加坡等地，加强他们的英语学习。

开拓学习空间　丰富学习经历

汤校长相信学习无边界，任何一个地方都可以是一个学习的地方。学校推出「童行万里3S课程」，培养学生自理（Self-care）、自学（Self-study）、自省（Self-reflection）的能力。各年级设不同主题，例如一、二年级以「童行森林」为主题，让他们认识自然生态，从而懂得欣赏、感恩、爱护大自然；三年级以「童行社区」为主题，参与社区计划，例如服务长者等；四年级以「童行香港」为主题，让学生去了解香港的人、事、物；五、六年级则分别以「童行世界」、「童行神州」为主题。整个课程中，学生由身边的环境、社区开始，继而接触社会，再走出香港，面向世界，认识更广阔的天空。

愉快学习环境　迎接学习挑战

每一位家长都期望孩子身心灵健康成长，学校为此积极创建一个愉快校园，务求使学生在学校学得开心、读得愉快。学校每月都会安排一天作为「Joyful Day」，举办全校性活动，例如中华文化日；并会为每月生日的同学举办生日会。同时，学校亦设有「活力午息」时间，让学生在午饭后可以在校园内参与不同的活动。早前，教学团队更为学生特别安排三节体育课，希望借此机会让他们多运动，拥有健康的体格，以最佳状态迎接不同学习挑战。

全面衔接措施　关爱支援小一新生

学校非常重视升小衔接，给予小一新生足够的支援，让他们感受到关爱。每年的七、八月，学校都会安排衔接课程，协助他们适应小学阶段的课程。又会举办迎新营、迎新派对，让小一新生借此机会认识老师、同学。在暑假期间，学校亦容许准小一生使用学校的设施，即意味着他们未入学就已经能享用校内资源，例如在图书馆借阅图书。学校亦特设游乐室，放有波波池、毛公仔等玩具。汤校长表示：「除了学习之外，希望孩子觉得学校是好玩，上学是快乐的。」

为了帮助小一新生尽快适应小学生活，开学后，学校随即推行「大手牵小手」计划，由高年级学生教导小一新生写手册、带领他们认识校园，培养对学校的归属感。在课堂教学方面，一年级有三位班主任，其中一位由外籍老师担任，确保能够全面地照顾学生，并增加他们英语沟通的机会。一年级全年不设考试，以进展性评估、成长礼、成果展让家长了解孩子的学习进度。此外，学校亦会对学生展开实作评估，评估模式多元化，例如收拾书包、朗诵诗歌等亦是评估的标准之一，不仅局限于学业，而是评估小一新生在自理等其他方面的能力。

与此同时，学校设有「香港台山商会奖助学金」奖励学生学术及体艺表现，此外「陈中伟奖教奖学金」奖励学生体艺表现，「香港台山商会育苗金」奖励小一学生成绩及才艺表现，而「勤俭励学计划」勉励小一生努力学习。值得一提的是，由 2024/25 学年起，一年级每班均有 3 位班主任，其中一位为外籍老师。学校亦提供免费的功课辅导班及课后托管服务，全方位照顾学生的需求。